La comprensión lectora es una habilidad esencial que los niños deben desarrollar para tener éxito académico; además, los ayuda a disfrutar del placer de la lectura. Un método probado y eficaz para mejorar esta habilidad es la repetición.
¿Qué es la comprensión lectora?
En primer lugar, es importante entender que la comprensión lectora es la capacidad de entender, interpretar y analizar textos escritos. No se trata solo de leer palabras, sino de comprender el significado; captar el contexto y relacionar la información con el conocimiento previo.
Un estudio elaborado por investigadores de la Universidad de Oviedo en España; ha establecido que la lectura repetida y en voz alta de una misma palabra de seis a ocho ocasiones es suficiente para pronunciar ese vocablo con fluidez; uno de sus firmantes, él catedrático de psicología Fernando Cuetos afirma que “la fluidez al leer está íntimamente relacionada con la comprensión lectora”.
Existen diversas teorías educativas que respaldan el uso de la repetición en el proceso lector:
Teoría del aprendizaje de la memoria: La repetición consolida la memoria; ayudando a los estudiantes a recordar y entender mejor lo leído o estudiado.
Teoría del procesamiento de la información: La repetición permite que el cerebro procese y almacene información de manera más efectiva; reconozca y pronuncie palabras correctamente; conozcan el significado de las palabras y cómo se usan, lean con velocidad, precisión y expresión adecuada, entendiendo y reflexionando sobre el texto.
Beneficios de la repetición para comprender lo leído
Repetir la lectura de un texto ayuda a los niños a:
- Mejorar la fluidez; permitiendo reconocer palabras con mayor rapidez, leer con más naturalidad y menos esfuerzo; ayudando a desarrollar una mejor entonación y ritmo.
- Permite al niño captar detalles que pudo haber pasado por alto en la primera lectura; a hacer conexiones más profundas entre diferentes partes del texto y a reflexionar sobre el significado y otros temas.
- Ampliación del vocabulario, al leer un texto varias veces; los niños tienen la oportunidad de encontrarse repetidamente con palabras nuevas, facilitando su aprendizaje y retención.
- Entender mejor el contexto en el que se usan las palabras; lo que mejora su capacidad para usarlas correctamente.
- Profundización de la comprensión; permitiendo captar detalles que pueden haber pasado por alto en la primera lectura.
- Aumento de la confianza, cuando los niños leen un texto varias veces y mejoran en cada lectura, su confianza aumenta. Esta confianza les motiva a leer más y a abordar textos más difíciles con una actitud positiva.
Estrategias para Implementar la Repetición en la Lectura
- Lectura en voz alta: La lectura en voz alta, ya sea por un adulto o por el niño mismo; es una excelente manera de aprovechar la repetición. Escuchar y leer en voz alta ayuda a mejorar la fluidez y la comprensión auditiva.
- Lectura compartida: La lectura compartida involucra a un adulto y un niño leyendo juntos. Esta estrategia permite al adulto modelar una lectura fluida y expresiva; mientras que el niño sigue el texto y repite después.
- Lectura corresponsal: En esta estrategia los niños leen el mismo texto varias veces a lo largo de un periodo; con el objetivo de mejorar la fluidez, entender el vocabulario o analizar el contenido.
La repetición es una estrategia poderosa para desarrollar una buena comprensión lectora en los niños; ya que los prepara para el éxito académico y fomenta un amor duradero por la lectura. Al realizar actividades que fomenten la repetición en la lectura ayudará a padres; maestros y cuidadores a potenciar las habilidades lingüísticas necesarias para un buen desarrollo cognitivo.
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